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Das fliegende Asyl, um von einer nachhaltigen Welt zu träumen


Sehr geringer Energiebedarf und wenig Wartung für das Management: L 'Fliegendes Asyl Das Gebäude wird in Crevalcore gebaut, einer der emilianischen Gemeinden, die dank einer Idee von Syusy Blady am stärksten vom Erdbeben vom vergangenen Mai betroffen sind. Es ist ein aktiver, sauberer, flexibler, schnell zu bauender, komfortabler und gesunder Kindergarten. Und es kombiniert die Idee von Jurte mit dem von Behältern, sie in Harmonie bringen. Alessandro Volpi, Ansprechpartner des Italien-Projekts von Intervite Onlus, der diesen speziellen Kindergarten mitfinanziert, erklärt, dass "die Struktur recycelbar, reversibel, zertifizierbar und nachhaltig ist" und vor allem "eine Schule, die das Gefühl hat, nicht nur eine Hülle zu sein, sondern bereits als Lebensumfeld konzipiert ist an sich ein Bildungsort ".

1) Warum dieser Name: das Fliegende Asyl? Was unterscheidet es von anderen Kindergärten?

Der Name leitet sich von der Idee ab, dass es sich um einen Kindergarten handelt, der zum Träumen und Hochfliegen geschaffen wurde. In der Praxis ist es ein Modell von innovative Architektur, das sich von anderen Kindergärten durch Material und Räume abhebt und so gestaltet ist, dass es dem Respekt vor der Umwelt entspricht. Sie sind daher bereits selbst lehrreich, abhängig von Umweltproblemen und darüber hinaus, sicherlich auch im Zusammenhang mit der Größe des seismischen Ereignisses.

Darüber hinaus ist die Typologie der Struktur so konzipiert, dass das Dach der Schule, normalerweise nur ein Dach, dank der Installation eines pädagogischen Gartenwegs, eines pädagogischen Pfades für die Entwicklung der Sinne und eines Lehr- und Spielelements zum Bildungs- und Spielelement werden kann Bildungslebensweg. normal.

2) Wie hast du es entworfen? Wie viel kostet es, es zu machen? Wer ist esFinanzierung?

Es wird ein Gebäude mit hoher Energieeffizienz (Klasse A) und emissionsfrei in die Atmosphäre, hergestellt mit Trockenbausystemen und Bauteilen mit hohem innovativem technologischem Inhalt. Das Fliegende Asyl bezieht sich auf den morphologischen und kulturellen Kontext des Ortes, an dem es gebaut wurde, und sein Energiebedarf ist sehr gering, was nur wenig Wartung für das Management erfordert. Es ist aktiv (es kann mehr Energie produzieren als es verbraucht), sauber (keine Emissionen in die Atmosphäre), flexibel (Modularität ermöglicht eine einfache Variabilität der Verteilung), schnell zu bauen (dank der Verwendung vorgefertigter Elemente und trockener Technologie). Komfortabel (für die Qualität der Materialien, Strahlungsklimaanlage und Kontrolle der Raumluftqualität) und gesund, dank der Kontrolle der Luftfeuchtigkeit und der Abwesenheit schädlicher flüchtiger Substanzen.

Die Struktur ist recycelbar, reversibel und zertifizierbar. Nachhaltig aufgrund des geringen Energiebedarfs, der Nutzung von Sonnenenergie und erneuerbaren Energien sowie des guten Lebenszyklus von Ökobilanzmaterialien, der Rückgewinnung von Regenwasser und Grauwasser sowie der hängenden Gärten und vertikalen grünen Wände.

Die Kosten sind noch nicht endgültig, aber wir sprechen von einer einstöckigen Struktur von ungefähr 450 Quadratmetern, die in einen Schulkomplex von ungefähr 1400 Quadratmetern eingebaut ist. Die Kosten für den Kindergarten werden auf 550.000 Euro geschätzt, und fast die Hälfte dieser Kosten wird von gedeckt Intervite OnlusDer Rest wird das Ergebnis von Spendenaktionen und finanzieller Deckung sein, die von der Gemeinde Crevalcore garantiert werden.

3) Welche technischen und "grünen" Eigenschaften hat der Kindergarten?

Das Gebäude zeichnet sich durch die Verwendung von Behälterschalenstrukturen und durch thermoakustische Isolierung mit geschichteten Paneelen aus Materialien unterschiedlicher Dichte (Holzfaser, Fasergips usw.) und Holz-, Aluminium- oder PVC-Fensterrahmen mit bruchsicherer Verglasungssicherheit aus Gerät, Doppelverglasung mit Argongas, emissionsarmer Filter.

Die Wärmekonditionierungsanlage wird mit Wandstrahlungsplatten mit niedriger Temperatur hergestellt, und die Erzeugung von Heiß / Kalt erfolgt mit Wärmepumpen mit hoher Energieeffizienz, während der Luftaustausch mit einer Wärmerückgewinnung durch ein zeitgesteuertes Austauschsystem mit Luft-Luft-Wärmetauscher erfolgt und Rückgewinnung von 75% der Kalorien.

Aktive Energieerzeugungssysteme sind Photovoltaikzellen und SolarthermiekollektorenEs wird auch Sonnenschirme geben (feste Elemente aus Holz und verstellbar in Aluminiumlatten) und verschiedene Arten von Gründachsystemen können auf den Dächern und Wänden des Gebäudes installiert werden. Schließlich werden für die Beleuchtung Systeme mit hoher Energieeffizienz verwendet, die den Sehkomfort berücksichtigen (Halogen, LEDs usw.).

4) Wie ist es aufgebaut? Welche Räume sind geplant und wie viele Kinder können darin untergebracht werden?

Die Struktur wird etwa 450 Quadratmeter betragen. Der Kindergarten wird bis zu 40-50 Kinder aufnehmen, die für jedes Jahr einen Bildungsraum, einen speziellen Raum für das Motorspiel und eine Kantine für den Verzehr des Essens haben, die so gestaltet ist, dass sie auch für Veranstaltungen wie z als Partys mit den Eltern.

Alles wird mit dem anderen Teil des neuen Schulkomplexes, der Grundschule, verbunden. Dies ermöglicht es uns, die gemeinsamen Räume zu optimieren und geteilte Außenräume anzubieten, die bei Bedarf vereint werden können.

5) Welche Art von Behälter verwenden Sie? Wie? Ist es recyceltes Material?

Der Kindergarten ist ein Gebäude, das aus Kunstcontainermodulen besteht, die in traditionellere Bauarten integriert sind, aber zusammen die oben genannten Prinzipien garantieren. Artcontainer sind Module, die aus der Rückgewinnung stillgelegter Iso-Seecontainer hergestellt werden. Auf der Welt gibt es mehr als 20 Millionen von ihnen, und fast ebenso viele werden nicht genutzt und kombinieren strukturelles Potenzial mit Modularität und Effizienz nach der Transformation mit den Artcontainer-Standards.

Das der Gruppe derzeit zur Verfügung stehende Layout stellt eine erste Überprüfung und Visualisierung der räumlichen und funktionalen Anforderungen dar und wurde unter Berücksichtigung der sehr starken Einschränkungen vorgenommen, die sich aus der Verwendung von Containern für die Struktur ergeben.

In der Mitte des Komplexes wird eine große Jurte und im Weltraum zwei kleine Jurten erwartet. Ich bin überzeugt, dass sowohl das "Container" -Objekt als auch das "Jurten" -Objekt gut bewertet wurden.

6) Sie wurden von der Jurte inspiriert: Was ist das? Wie kommt es, dass dieses besondere Haus?

Zum gegenwärtigen Zeitpunkt des Projekts kann die Jurte ein Modell für eine spielerische Umgebung und eine Alternative zu natürlichen Umgebungen darstellen. Speziell als Verbindungselement zwischen Kindergarten und Grundschule und folglich als zusätzliches Element konzipiert, das eine Idee qualifiziert, aber neben einer Struktur, die stärker von architektonischen Elementen durchdrungen ist, die unserem kulturellen Modell näher kommen.

Die Mischung der beiden Variablen macht es zu einer guten Idee, kulturelle Welten zu durchqueren und wie dieses Zusammenleben zu einem schönen Ort, einer schönen Schule führt.

7) Denken Sie, dass der fliegende Kindergarten auch in anderen Situationen machbar ist? Wie und wo?

Vorerst sicher in Emilia a Crevalcore. Es wird dann die Verwendung von Kindern und Lehrern sein, um ein Schulmodell zu bestätigen, das unter Berücksichtigung der gesetzlichen Bestimmungen von unten beginnen kann, dh von einem Baumodell, das von seinen Ursprüngen an mit den legitimen Einwohnern geteilt wurde: Familien, Kinder und Lehrer, zusätzlich natürlich zur Gemeindeverwaltung.

Es kann sicherlich an jedem Ort vorgeschlagen werden, an dem die Schule das Gefühl hat, nicht nur eine Hülle zu sein, sondern als ein Lebensumfeld gedacht zu sein, das bereits ein Bildungsort für sich ist.

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